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你还执着过去的你吗?(2 / 24)

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1an了t1an乾裂的唇瓣,随着冷风徐来的方向望去。

一道高大的城墙耸立於前。

无法再继续忍受饥饿的帕丝忒,迈开步伐,爬上高墙。

尽管途中摔落多次,她不气馁继续前进,终於爬上墙端,望见本该是自家领地的城镇,灯火辉熠、远远能听闻喧哗,似乎在举办着祭典。

「去了那里,说不定就能吃到食物了。」

帕丝忒立即爬下城墙,朝城门奔去,一路上的景物如方才所见、毫无半点差别。

步出城门、穿过森林、在城卫的帮助下进入城镇,经过一番梳洗,吃上美味的一餐。

获悉帕丝忒的消息,知悉她的人们为她安排了一间民宅,供她所需,请她安心入住,并为城镇奉献一份心力。

尔後,帕丝忒得知古堡荒废至今已有百年,自己本是此镇之人,一人独居,半年多前被报为失踪人口、现为记忆混乱的状态。

依居民所言,迷雾森林会迷惑人们,进而引导出人们最渴望的一切事物,使其在迷雾森林中迷失方向,又放不下心中的执着,故而徘徊此处。

只有寻获自己执迷之物,愿意放手,便能走出。

看清与观察,终会有收获。

一切的选择,仅在於自己。

「故事,结束。」

nv孩阖上故事书,对着布偶腼腆一笑。

「亲ai的,你在你的迷雾中,看到了什麽呢?走出来了吗?」

亲ai的,你是否依然徘徊过往?

不要怀疑、不要害怕。

诚心询问自己,我是否还执着於眼前的这些事物?。

过往的一切,终有消弥的一天。

不妨敞开心,迎接崭新的一天。

快乐、会喧染。

快乐、会x1引。

快乐、会永续。

只要你/你肯敞开、欢笑。

所有的一切,皆无永存。

崭新的变化,迎来新生。

快乐的享受,活在当下。

只要你/你肯微笑、放手。

你/你,执着什麽?

你/你,想要什麽?

你/你,获得什麽?

你/你,放手了吗?

只要你/你,肯接纳自己。

「鱼儿、鱼儿,水中游!游到哪、去到哪?」

水蓝se绒帽在草丛间窜动,neng叶不时黏与落。

「今天会去往何方呢?」

歌谣段落,草丛稀疏转为强烈震动,最终碰出一名小巧可ai的金发nv童,她转了转水灵大眼,摆出卡通中的偶像会做的可ai安可之姿,语声高亢、与安可丝毫搭不上边。

「我是安可,不是从石头里碰出的小猴子喔!耶!」

安可自乐一番,似乎想起目的,拉了拉双肩背袋,不在意满身落叶、旁人惊愕的目光,以非常高昂乐曲相随。

步出山间小路,安可开心哼跳、跳进舞蹈演艺学校——在校门即将关闭的前一刻。

「老师早安啊!」

高举单手,向师长问安。

闻言,训导主任ch0u着嘴,看着这名迟到成常态、不守校方规范、泰然自若向师长问安的学生、後辈。

「安可同学,你知道你这方面的举止,十分缺乏吗?」

婉转之语,安可似懂非懂地歪着头,朝他咧齿一笑。

「又没关系,反正我又没迟到,非常光明正大啊!」

又一次,训导主任摀着脸,完全不知该如何教化这名学生,让她朝高等学校的校风与规格迈进。

「……规矩,就是用来遵守用的。」

「那是谁订的?谁说来学校一定要照着规矩走,做自己喜欢的事不好吗?」

训导主任训责安可不尊重师长、规矩一概需服从,最後却被「规矩是si的,我是活的」一句话给顶了回去。

「你爸妈是怎麽教你的啊!」

「老师,我想我们正在谈论的是规矩,而不是我已故的父母。」

安可严正一句让主任一时之间不知该说些什麽。除了这学生简直如脱缰野马,不时又以沉稳口吻谈论某些事项,就如此事。完全不见十二岁儿童该有的神态、举止。

「老师,不是我不想遵守规矩,而是这套规矩不适合我,我不想因为服从这一规矩而让自己变成不知变通的机器人。」

再一次,训导主任发火了、还不是普通的火,直接抓起孩子的书包,将她连包带人拧往校长室。

随着近整天训斥结束,安可嘟着嘴走出校长室,跑往礼堂赶上最後一堂演艺课。

可惜,最後依然落空。

礼堂人去楼空,何来师生。

安可落寞地抱着双膝坐在羽球架下,将头埋入膝间,静静啜泣。

她没有错啊!

她只是把事实说出来而已,为什麽要这样对她…

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