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玻璃 第61节(2 / 3)

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一边心里体会,一边飞速笔记。

“……像深夜空巷子的感觉。你以后?从这些角度去?分析,会发现很不一样。每个音符,包括音符与音符之间的关系,都有它独特的构造。”

刚说完,隔壁教?室传来?不知谁弹了?一首原创旋律,燕羽略一垂眸听?完,转去?面对?钢琴,一音不差地将旋律复制出来?。

“比如这段调子,常规的c大调旋律,但?如果用五声调式进?行?会更出彩,在这个小节加上5,立刻就有拐弯的感觉。”他双手在钢琴上灵巧跃动,“左手织体从波浪式换成?三层次织体,感觉又完全不一样。”

黎里坐一旁倾听?,原本平平无奇的旋律,他一丁点改动,传达出的意境竟截然不同,仿佛从平坦水泥路拐进?曲径通幽处。

“大概是这意思。”燕羽停下,又调转身子,再次注视她,“你音感很好,但?你可能从来?没有研究过每个音、和弦的方式特点,没往这方面想过。只是凭感觉。”说到这儿,他肯定道,“凭感觉到这种程度,已经很厉害了?。但?你得意识到,哪怕是感觉,它也是可以系统而精确地整理?出来?的。音乐是一种科学。换种方式去?思考,以后?你听?东西会很不一样。”

燕羽讲完了?。黎里盯着?他,没做出反应。

燕羽迟疑:“我……是不是没讲清楚?”

“很清楚。是从来?没人跟我讲过,一下听?到这个概念,有点震惊。”她说,“谢谢你。”

燕羽一愣,轻声:“这都是很基础的东西,可能你们老师忽略了?。”

“或许吧。”她应着?,低头迅速整理?笔记。

他讲的东西,她早已密密麻麻记了?好几页。

燕羽发现,她很聪明?,一点就通。只不过,没人来?点。艺术生通常都需要额外花钱请好老师。可她没有家人支持,也没钱长时间地课外补课、请优质私教?,还得耗费大量本该练习的时间去?打工挣学费。就这样,她专业课能学成?如今这样子,已经很厉害了?。其中的努力和辛苦,大概只有她自己知道。而这份苦,或许她自己都从未放在心上。

教?室后?头起?了?动静。

那有台立式钢琴,刚才他俩练习时,别的学生也在练。艺校音乐生早习惯了?拥挤的环境,互相不觉干扰。

燕羽给黎里讲述各音符感觉及音符间关系时,几个学生全停下听?讲,试着?揣摩。

这边讲完,那头几人一溜烟跑来?央求燕羽:“能不能也帮我们做点辅导,真的好难。”

“对?呀,我们也要校考,好紧张。”

“你讲你的,要我们实在听?不懂,就算了?。”

燕羽默了?半刻,道:“问吧。”

几人大喜,争相提问。燕羽仍是不热情也不敷衍,认真听?疑问,快速找症结,简洁做点拨。几人大有收获,欢喜至极,连夸他比老师都教?得好。还有人感叹他人好,说以前向?优生请教?,对?方遮遮掩掩,甚至说什么“我平时不怎么学也不太练习”类的假话。

燕羽平淡应对?,中途偶尔看眼黎里,见她一直在听?,在做笔记。别人提的问题,也刚好她查漏补缺,他便又讲得更细了?些。

只是不知谁传出了?消息,很多人陆续来?求教?。到了?下午,居然涌进?二三十人,作?曲班的都有。崔让也来?了?,没提问,只在一旁听?着?。

“你讲得太准了?吧。”

“还特别好理?解。”

“要是以前老师能针对?性地发现我的问题就好了?,哪至于现在临阵磨枪。”

众人七嘴八舌,欣喜又惘然。

“之前只听?说你厉害,但?没想到这么厉害,太深了?。”

“是啊,功力太深了?。帝音是囊中之物。”

“我也是跟燕羽做过同学的人了?!”

“以后?我就说,燕羽大神?指导过我。”

燕羽坐在钢琴凳上,神?色清淡。夕阳斜射在他身上,一半光明?,一半阴凉。

“你钢琴也很好。”陈茵说,“你会很多乐器吧?”

“古琴,古筝、吉他。”他说,“笛子、二胡还行?;小提琴也会,但?没其他好。”

大家一阵轻呼,但?也不算惊讶了?。

徐灿灿笑:“你可以自己组个乐队了?。”

燕羽淡说:“或许可以。以前上排练课,别的乐手都跟不上我。”

众人笑了?,但?不觉冒犯。他们早看出来?,他对?音乐态度认真求实,绝无半点炫耀。

“你会的乐器好像大都是国乐?”

“我很喜欢国乐,有些人觉得国乐乡土,不如西乐高级有品位。”燕羽轻摇头,“我们民乐都是非常古老,有意思,有历史又有韵味的乐器。在我看来?,比西乐更讲究精气跟神?韵。当然,西乐也不能缺了?精神?。”

他看一眼黎里了?,才看向?其他同学,“所以你们考试的

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