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第五章 倒影(2 / 2)

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、四年级。

两年、晃眼就过。

唐文哲没什么改变,还是一个人看书、写字、安静做着自己的事。也正因如此,才让当年的顾盼晴发现,原来他们之间的差距,是相隔整整几乎一个班级的首末名次。于是,她用了两年时间,几乎将所有心思都放在课业,当然偶尔剩下的时间,她还是都拿来关注唐文哲了。

国、英、数、自、社,除了数学稍弱,顾盼晴无一不能,成绩的进步也是一条稳定的成长线,原本在末五名打转的人,现在已经可以在前五名间游走。

这对她来说无疑是一种鼓舞。

一种让她可以更靠近唐文哲的鼓舞。

而五年级的分班,对顾盼晴来说更是一个转折。

接下来的这两年,她彷彿得到了一切、又彷彿失去一切。

然而每一次的绝境,她都没想过要闪躲。

面对风暴,即使不能屹立不摇,却也能倒了再站起,因为她知道,如果没有自己站起的能耐,可能、就永远不会有人拉她一把了。比如后庭院小池塘里的金鱼,如果没有人愿意拉牠们一把,那牠们可能也要永远被困在小池塘里了。

而她既然有独自撑起自己的本事,又为什么需要指望其他人?

『小金鱼被困在这么小的池塘里,会快乐吗?』

很久以后,她才明白,原来当初纪爷爷对这个问题的沉默,并不是不想搭理她,而是这个问题根本没有答案。

我们谁也不是那条金鱼,于是谁也没有办法替牠回答。

可是,我们谁也都像那条金鱼,被困在这漫长岁月的小池塘中。

快乐吗?

还是要凭藉自己去寻找答案,谁也终究无法替谁回答。

这是、顾盼晴在接下来的两年岁月,学到最重要的一件事。

她终于能够清楚明白告诉自己,原来这是快乐、原来这就是难过。

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