阅读历史 |

八零小生活 第123节(2 / 3)

加入书签

很快出来,王锦绣麻烦站门口的老师帮她看一会儿小吴岳,她要去接汤圆。

老师答应帮忙看着,几个小朋友围在小吴岳身边,王锦绣不用太担心,很快骑三轮车离开。

小吴岳见到一堆哥哥姐姐,表情有点无措,倒是很勇敢没有哭出来。

叶子问老师他们能不能带弟弟去院子里面玩。

老师答应下来,不过小吴岳确实太小了,只能由老师将他抱进院子里,院子里还有别的老师在,所以将小吴岳抱进来后,回去门口站着了。

没老师在身边,几个小朋友小声谈论起来。

以小吴岳为中心,五个哥哥姐姐围绕着他,看情景像是小吴岳和他的五大护法。

站位是小百灵安排的,润润也没逃过被安排的命运。

“五月弟弟,要在我家住,好多天。”叶子最先发言。

小红鹂没想当第二个发言人,见到弟弟身子不稳,不得不发言:“五月弟弟,站不住了,谁牵住弟弟的手。”

“让弟弟自己选,我们都伸手。”小话唠最先伸出一只右手,几个小朋友没有左撇子,全都习惯性伸出右手。

润润是最后一个伸手的,小吴岳也不知道哥哥姐姐们在玩什么,见所有哥哥姐姐都伸出手,他也伸出一只小肉手。

本就开始摇晃的小身体因为伸出小手,完全失去平衡,倒向小红鹂,叶子就站小红鹂旁边,见弟弟倒下来,深觉弟弟如果倒向小黄鹂,小黄鹂肯定会一起倒下来,她先抓住弟弟伸出的手,小话唠见状抱住弟弟的小肚子,小百灵抓住了弟弟另外一只手。

只有小红鹂和润润没碰到弟弟,小红鹂认为大家都是朋友,好歹要参与进去,从头到脚看弟弟,最后意思性抓住了弟弟的小胳膊。

为了对称,小话唠让润润抓住弟弟另外一条小胳膊。

几个小朋友眼里是救了即将要摔倒的弟弟,在老师眼里成了几个小朋友强行锁住弟弟,不让想乱动的弟弟行动。

想法是好的,方法不对,老师过去和小朋友们耐心沟通,说小弟弟年纪很小,太多哥哥姐姐挂在他身上,他很累的,两个小朋友牵住弟弟的手就好了。

叶子和小百灵牵着弟弟的手,让她们先牵着,最后再换另外两个小朋友牵,大家慢慢来,牵弟弟的手都有份。

上面是叶子的想法,叶子的想法,小百灵有个问题,他们好像多出来一个人,没办法两个两个牵弟弟的手。

小话唠:“百灵和叶子,我和润润,小黄鹂和叶子,五月弟弟住叶子家,叶子可以多牵一次。”

叶子赞成,别的都小朋友也都赞成了。

看着叶子和小百灵牵着弟弟的手,小话唠有了新的想法,他们要不要教弟弟走路。

叶子说五月弟弟会走路,只是走不了几步而已。

“不能走路,走路摔倒,弟弟会哭,哄不好。”小红鹂反对走路,走路多累啊。

在小朋友讨论是否要教弟弟走路的时候,王锦绣接汤圆回来了。

小话唠几个今天是没机会牵到小弟弟的手了,叶子说弟弟住在她家,以后还有很多牵弟弟手的机会。

弟弟的手很小很软,牵起来特别好玩。

小吴岳也不知道自己成了香饽饽,见到姨姨,嘴里喊一一,想让一一带他玩滑滑梯。

王锦绣察觉到小朋友想玩,老师不反对她进来幼儿园,应该也能玩滑滑梯的,她双手托住小吴岳,托着孩子在滑梯上滑了四五下,小吴岳笑出声后,她就抱起小吴岳要走人。

她有种拿小吴岳衣服擦滑滑梯的错觉。

“吴岳弟弟最喜欢玩滑滑梯,没大人在不能让弟弟玩滑滑梯,大家都做得很好,没让弟弟玩滑滑梯,还牵着弟弟的手,真棒。”

几个小朋友都不知道弟弟想玩滑滑梯,不过阿姨的夸奖他们接受了。

随后王锦绣带着叶子和汤圆回家,在丈夫回来前把晚饭做好,让他回到家就能吃上热饭。

“有别人家的孩子在,我吃饭都吃不香了。”

钟越河如果不是在大口塞饭的情况下说出这种话,王锦绣还真信了。

家里没有能圈住小孩的小孩椅,王锦绣把小吴岳放到有椅背的椅子上坐好,喂小吴岳吃晚饭。

大口吃饭的钟越河看见这场景,越想越生气。

越生气越要吃饱,再塞几口饭。

叶子见弟弟需要妈妈喂,对弟弟说他和她一样大的时候,就能自己吃饭了。

“锦绣,别光顾着喂孩子吃晚饭,你自己先吃几口饭垫肚子。”

“嗯,我吃饭。”王锦绣吃了两口饭,又去喂孩子了。

估摸着小吴岳吃饱后,王锦绣把小吴岳放到地上,让他站在自己身边,小吴岳吃完,她可以开始吃饭了。

此时的钟越河第二碗饭已经吃到一半:“饭都冷掉了,以后你要喂孩子,先别给自己盛饭了,饭留在高压锅里热着。”

“不是大冬天,饭冷得没那么快,叶子出生后,我

↑返回顶部↑

书页/目录