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小英雄10(2 / 2)

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交,你的性格已经被公认为被臭水沟煮过的狗屎,我还真佩服你呢。”

爆豪胜已一听,双手抓住座椅前面的栏杆,手上的青筋也鼓了起来,朝着上鸣电气大吼大叫道:“你的用词字典是怎么回事?小心我宰了你混蛋。”

你看着他们吵来吵去,站起来用手戳了戳爆豪胜已的后背,“别说了,你没看见你旁边的同学很困扰吗?”

“啊?!”

“吵死了,别说了!已经到了。”

就这样,一群人到达了训练场,刚刚下车就看见一位穿着太空服的老师。

“同学们,已经等你们很久了。”

绿谷出久一看见英雄就开始碎碎念了,你默默的往旁边移了移。

“事不宜迟,我们快点进去吧!”【13号】在前面带路说到。

全班同学:“拜托您了!”

进去之后,庞大的练习场地震惊到了所有人。

“真厉害,这是USJ吗?”

“水灾事故,滑坡灾害,火灾,暴风,等等。这设想了所有事故与灾害,由我创造出来的演习场。其名为…模拟灾害事故场地,简称为USJ。”

“哎!还真的是USJ”你摸着头,发现接下来好像有点不妙啊!

你的表情有着前所未有的严肃,只能走一步看一步了,你对着自己说到。

【13号】的声音将你的思绪拉了回来。

“在开始前,我要说一两点…三点,五点,六点,七点…”

…………

“诚如大家所知,我的【个性】是黑洞。无论什么都能吸纳其中并压粉碎。”

“因为有这个【个性】才能应对所有灾难,拯救他人吧!”

“嗯,但是这个力量也能轻易了结他人性命。”

“哎!?”

“想必你们当中也有这种力量的人吧,因为超人社会虽然是严加限制【个性】的使用。所以看上去维持得很好的样子,但是只要走错一步,就很容易伤害他人。请大家别忘记,各自都拥有过强的【个性】。通过相泽老师的体力测试,让大家都知晓自身所蕴含的可能性。通过欧尔麦特的对人战斗训练,也体验到使用力量时对人造成的危害。这次的课程,需要转换心境,学习为了人的生命,要如何去活用【个性】。你们的力量不是为了伤害人而存在的,而是为了拯救他人而存在的,希望大家通过这节课程明白到这点。综上所述,谢谢聆听。”

【13号】作了一个帅气的行礼。

“太棒了!”

“Bravo Bravo!”

班上的同学热闹的欢呼着,相泽老师用手指向各个模拟区:“那么,首先……”

就在这时,灯光突然暗了下来。中心喷泉的前方,空气突然扭曲了起来。,空间被撕裂开,一个黑色的巨大人影出现了,紧接着黑影之后……是一群恶人!

“都集合在一起不要动!13号,保护好学生。”说完,相泽老师就进入了戒备状态。

“那是和开学一样的套路吗?”

香泽老师把护目镜带上,往前走了一步,进入警戒状态。“别动,那些是敌人。”

你看着越来越多的敌人走了出来,心也不由自主的跳动了起来。

“老师,入侵者探测器呢?”

“当然有在运作。”

“不知道他们只是出现在这里,还是整个学校都有。不管怎么说,要是探测器没有反应。说明对方有人的【个性】可以做到这点,远离教学楼的隔离空间。还知道班级的上课时间,虽然是笨蛋,但并不傻。这肯定是有什么目的的,经过仔细策划过的奇袭。”

你听着轰焦冻的一番推测,崇拜的看着他的背影。

相泽老师说:“13号,试着给学校打电话。这次的【敌人】可是能躲过探测器,可能是电波系的【个性】在进行干扰。上鸣,你也用【个性】试试联系。”

“收到”

绿谷出久慌张的说:“老师你要一个人战斗吗?数量那么多,就算能把他人的【个性】消除掉。Eraser.Head的战斗风格是抹去他人的【个性】在捕获,正面战斗就…”

“只有一技之长是当不了英雄的,交给你了,13号。”说完便毫不犹豫的冲进战场。

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好了,我在想接下来女主应该干什么?是打架呢?还是?好纠结啊!肿么办呢?卡住了,女主应该干什么呢,让我琢磨琢磨,毕竟是我家女儿。

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